■ 줄 세우기 교육을 조장하는 사교육 업체의 상품‧광고에 대한 비판보도(2020.02.13.)

초등학생에게 전국석차 알려주며 학부모에게 불안을 파는

대형 사교육 업체를 고발합니다.

▲ 사교육걱정(이하 ‘사교육걱정’)은 아이들이 줄 세우기 경쟁교육의 늪에 빠져 신음하는 문제를 해결하기 위해 2016년부터 ‘줄 세우기 없는 교육 캠페인’을 진행해왔음.

▲ 이 캠페인을 통해 성적에 의한 학교 내 차별, 진학결과 현수막 게시 등 교육 현장의 그릇된 관행을 개선해 왔으며, 같은 흐름에서 교육부도 입시위주의 경쟁교육에서 ‘서로 협력하고 참여하는 교육’으로 혁신하겠다는 방향의 정책을 펼치고 있음.

▲ 이런 상황에서 초등학생들에게 평가 서비스로 제공되고 있는 ㈜아이스크림에듀의 ‘홈런모의고사’와 ㈜천재교육의 ‘내전석(내 아이 전국 석차)’이라는 사교육 서비스는 현 정부의 교육 방향에 역행함.

▲ 해당 업체들은 온라인으로 문제를 제공하고 풀이한 결과를 분석해주면서 ‘전국 백분위 정보’까지 여과 없이 제공함. 업체가 선별한 단 몇 문항의 풀이결과 분석으로 나온 전국 백분위가 타당하고 신뢰할 수 있는 지표인지 의심되며, 백분위와 같은 상대평가 정보는 교육적 관점에서 보다 신중하게 제공되어야 함.

▲ 특히나 아이스크림에듀와 천재교육은 비록 사교육 기업이지만, 학교에서 해당 업체의 콘텐츠들이 활용될 만큼 공교육과 밀착도가 높다는 점에서 막중한 교육적 책임을 담보한 사업을 전개해야 함에도 ‘시험이 없어져 객관적 수준을 알 수 없다’며 전국 석차를 알려주는 퇴행적 방식으로 소비자를 현혹하고 있음.

▲ 2011년 서울을 시작으로 전국 각지에서 초등학교 중간‧기말고사가 폐지 추세이고, 2013년 초등학교 국가수준학업성취도평가가 폐지됐으며, 2017년도부터 해당 평가가 표집평가로 전환됨. 이는 정부 차원에서 경쟁‧입시 중심의 획일적이고 줄 세우기식 교육을 지양하고, 서열화된 성적 산출이 초래할 경쟁·불안 과열을 막기 위함임.

▲ 아이스크림에듀와 천재교육 등 사교육 업계는 초등학생부터 학업 성취에 대한 열패감‧불안감을 자극하고 경쟁을 과열시킬 우려가 큰 ‘줄세우기’식 상품 개발 및 홍보는 즉각 중단해야 하며, 교육부는 이에 대한 강력한 지침을 내리고 규제해야 함.

사교육걱정없는세상(이하 ‘사교육걱정’)은 지난 2016년부터 ‘줄 세우기 없는 교육 캠페인’의 일환으로 교내외 성적순 차별, 진학결과 현수막 게시 등 성적과 학벌로 아이들을 획일적으로 줄 세우는 그릇된 관행들을 적발하고 시정을 요구함으로써 약육강식의 정글과 같은 교육 현장을 바로잡는 데 앞장서왔습니다.

금번에는 초등학생들에게 평가 서비스로 제공되고 있는 ‘홈런모의고사(아이스크림에듀社)’와 ‘내전석(내 아이 전국석차: 천재교육社)’ 라는 사교육 서비스를 적발하고자 합니다. 해당 서비스들은 학년에 따라 온라인으로 평가 문제를 제공하고, 학생이 문제풀이 후 제출한 결과를 채점과 더불어 시스템을 통해 학업성취 결과를 자동으로 분석해주는 상품입니다. 두 업체들은 모두 결과분석에서 문제를 푼 학생이 전국적으로 100명의 학생 가운데 몇 등이나 하는지를 알려주는 정보인 ‘전국 백분위’를 제공한다는 사실을 주요하게 광고하고 있었습니다.

업체들이 실제로 예시한 결과분석 페이지에는 ‘전국 상위 O%’와 같이 상대평가 결과가 산출되는 백분위 정보가 버젓이 제공되고 있었습니다. 단 몇 문항의 문제를 온라인으로 풀게하고 채점 결과로 현재 전국적으로 줄을 세웠을 때 몇 등 수준인지를 초등학생과 그 학부모에게 적나라하게 노출하고 있으며, 그 사실을 자랑스럽게 상품 광고를 통해 포털사이트, 블로그 등에 버젓이 게재하고 있었습니다. 천재교육의 경우 해당 상품의 배너 광고를 심지어 천재교과서를 사용하는 학교교사들을 대상으로 한 교수지원 사이트에까지 실었습니다.

[그림 1] 아이스크림에듀 ‘홈런 모의고사’의 온라인 광고

[그림 2] 천재교육 ‘내전석(내 아이 전국석차)’의 온라인 광고

사교육 업계에서도 규모가 큰 아이스크림에듀·천재교육社는 다년간의 업력으로 전국적인 학생 성적·문항 DB들을 다량 확보하고, 이를 토대로 전국에서 몇 등인지 상대평가 결과를 자동화 시스템으로 산출하는 서비스를 구축한 것으로 추정됩니다. 업체가 선별한 단 몇 문항의 풀이 결과 분석으로 나온 백분위가 과연 의미있는 학업성취 지표인지에 대한 평가 타당도 문제뿐 아니라, 표본 특성이나 오차가 불분명한 상황에서 업체에서 제공하는 전국 백분위를 과연 얼마나 믿을 수 있는지의 평가 신뢰도가 의심스럽습니다.

[그림 3] 아이스크림에듀 ‘홈런 모의고사’의 결과분석 화면

[그림 4] 천재교육 ‘내전석(내 아이 전국석차)’의 결과분석 화면

백분위는 상대평가 정보로서 학습 내용을 제대로 잘 배웠는지에 대한 정보가 아니라 다른 학생보다 얼마나 더 잘했는지에 대한 정보입니다. 따라서 결과가 좋든 나쁘든 학생과 학부모에게 안도감보다는 무한경쟁 의식과 불안감을 심어줄 수 있다는 점에서 교육적 관점에서 매우 신중하게 제공되어야 할 지표입니다. 특히나 금번에 문제가 된 업체인 아이스크림에듀 社의 교육 콘텐츠들은 다수의 초등교사들이 학교 수업과 평가에 활용하고 있고, 천재교육社 역시 오래도록 학교 수업용 교과서를 출판해왔던 업체입니다. 즉, 두 곳 모두 사교육 기업이기는 하나 공교육과 밀착도가 높아 교육 현장에 미치는 영향력이 지대한 기업이라는 점에서 시장의 논리만이 아니라 막중한 교육적 책임을 담보한 사업을 전개해야 마땅합니다. 따라서 ‘시험이 없어져 객관적 수준을 알 수 없다’며 전국 석차를 알려주는 퇴행적 방식으로 상품을 생산하고 광고하는 소비자 현혹 행위는 즉각 중단되어야 합니다.

[그림 5] 천재교육 ‘내전석(내 아이 전국석차)’의 온라인 광고

지난 10여년 간 교육 당국은 일제고사 시행을 최소화하는 방향으로 일관된 기조를 이어가고 있습니다. 지난 2011년 서울시교육청이 일선 초등학교에 내린 지침을 시작으로 경기‧강원‧전북‧전남‧세종‧울산‧광주‧대전 등 전국 대부분 지역에서 초등학교의 중간·기말고사는 사실상 폐지된 상황입니다. 2013년에는 박근혜 정부는 국정과제 이행차 시·도 및 학교 간 등수 경쟁, 시험 대비식 교육과정으로의 파행적 운영을 야기해온 초등학교 일제고사(국가수준 학업성취도 평가) 폐지를 단행하였으며, 2017년에는 국가수준 학업성취도 평가를 전수평가에서 표집평가로 전환하였습니다. 이는 정부 차원에서 서열화된 성적 산출을 통한 경쟁‧입시 중심의 획일적이고 줄 세우기식 교육을 종식하고, 학생 성장과 발달을 지원하는 교육을 추동하고 있음을 의미합니다.

[그림 6] 초등학교 일제고사(국가수준 학업성취도 평가) 폐지 시행

2013-11-29 교육부 보도자료

아이스크림에듀와 천재교육 등 사교육 업계는 이러한 교육적 흐름을 역행하는 반교육적 행태를 멈추고, 학업 성취에 대한 열패감·불안감을 자극하며 경쟁을 과열시킬 우려가 큰 ‘줄 세우기’식 상품 개발 및 홍보를 즉각 중단해야 할 것입니다. 아울러 교육부는 고액·불법 사교육 단속에만 그칠 것이 아니라, 줄 세우기 교육을 조장하여 공교육 정상화를 저해하는 사교육 상품 및 광고에 대해서도 강력한 지침을 내리고 규제해야 할 것입니다.

2020. 2. 13. 사교육걱정없는세상

(공동대표 정지현, 홍민정)

※문의: 정책대안연구소 선임연구원 신소영 (02-797-4044  / 내선 510)